在苏州太湖水域，一群来自苏州科技大学的学生正通过他们自主研发的“水体鱼类智能声影监测与生态健康评价系统”，为水生态保护注入科技力量。该系统不仅实现了对水下鱼类活动的全天候、高清晰监测，还能自动生成水体生态健康“体检报告”，标志着水生态监测正从“人工采样”走向“智能感知”。
从实验室到太湖：一场跨学科的生态守护实践。长期以来，鱼类监测主要依赖人工采样，普遍存在工作强度大、时空连续性不足和数据碎片化等问题。在苏州科技大学环境科学与工程学院统筹指导、苏州市环境监测站保障支持下，由青年教师马溢轩、郁祁、朱丽琦牵头，一支融合环境科学、光学工程和电子信息等多学科背景的师生团队，创新集成水下摄像与声呐技术，研发形成“声影协同”智能监测系统。该系统能够同步获取鱼类影像与三维轮廓信息，实现原位、非侵入式的连续观测，为水生态健康评估与精细化管理提供了稳定可靠的数据支撑。
不止于监测：数据驱动下的生态评估与治理。项目主要参与人章子璇同学在吴中区金庭镇“生态岛”建设成效评估点介绍说：本系统的价值不仅在于‘看得见’，更在于‘评得准’，该系统的落地可以精准助力生态岛建设成效实时监测。该师生团队基于长期监测数据，构建了本土化鱼类完整性指数模型，能自动分析物种多样性、功能群结构等信息，生成定量化生态健康报告。该系统已应用于太湖种质资源保护区，连续监测到太湖白鱼、鳜鱼等多种水生生物，为禁渔成效评估、生态修复跟踪提供了科学依据。
创业落地：从象牙塔内的科研项目到服务社会的创业实践。依托该系统，学生们成立了环保科技公司，推动技术成果转化。项目已获得多项专利授权，发表论文10余篇，并与相关政府部门达成合作意向。在埃塞俄比亚哈瓦苏湖的试点项目，更标志着技术开始走向“一带一路”，助力全球水生态治理。
教育反哺：跨学科实践育人的新范式。本项目不仅是一项技术创新，更是一场跨学科育人实践。团队中4人获国家奖学金，13人继续攻读研究生，6人在读硕博。通过“师携生创”模式，学生在实战中提升了科研与创业能力，反哺学校创新创业教育，成为产教融合的生动案例。
未来，团队计划进一步优化系统算法，拓展应用场景，构建“监测—评估—治理—修复”全链条水生态数字化管理体系。随着技术在国内外水域的推广，这群年轻人正用科技之力，为河湖健康“把脉”，为鱼群“画像”，在美丽中国建设的道路上，写下青春的注脚。
